Nauczycielki
Agnieszka Przeniosło
Katarzyna Kampa
Izabela Szymańska
Anna Zuchora nauczyciel współorganizujący
język angielski
Magdalena Końska
poniedziałek, środa 10:10- 11:10
Rytmika
Grażyna Czerniawska
zajęcia: wtorek, czwartek 9:30- 10:00
Personel pomocniczy
Godziny pracy oddziału: 7:00 – 17:00
Dzień otwarty:
1. wtorek miesiąca
Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze
Październik
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne
Promyczki 5-6 latki
W październiku przeprowadzimy zajęcia w obrębie tematów kompleksowych:
- Zwierzęta jesienią
- Pogoda w kratkę
- Zdrowie na talerzu
- Bajkostwory i Potwory
- Zdobywanie wiedzy na temat reguł społecznych obcowania ze światem roślin i zwierzęta ,emocjonalne postrzegania świata przyrodniczego ,kształtowanie postawy szacunku do świata przyrody .Wprowadzenie literki ,,a ,A,, ,rozwijanie słuchu fonemowego ,wdrażanie do pełnego uczestnictwa w zajęciach. Wprowadzenie liczby 1 w aspekcie kardynalnym ,porządkowym i miarowym, kształtowanie percepcji wzrokowo-ruchowo-słuchowej ,wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy. Rozwijanie wiedzy na temat zwyczajów zwierząt leśnych ,aktywizowanie ciekawości dziecka ,budowanie więzi społecznych na bazie wspólnych doświadczeń . Utrwalanie wiedzy w działaniach plastyczno-muzyczno-ruchowych ,wdrażanie do ustnych wypowiedzi na dany temat wdrażanie do zgodnej współpracy grupowej.
- Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych emocji ,zapoznanie się ze sposobami radzenia sobie z poczuciem znudzenia ,doskonalenie umiejętności rozpoznawania emocji. Wprowadzenie litery,, m, M ,,rozwijanie słuchu fonematycznego oraz umiejętności głoskowania ,doskonalenie umiejętności wypowiadania się na forum grupy. Wprowadzenie liczby 2 w aspekcie kardynalnym, porządkowym ,miarowym, kształtowanie umiejętności kodowania ,doskonalenie spostrzegawczości. Kształtowanie umiejętności obserwowania zjawisk atmosferycznych zapoznanie z rodzajami pogody ,doskonalenie umiejętności występowania na forum grupy. Kształtowanie umiejętności głoskowania ,zapoznanie z kolejnymi technikami plastycznymi ,doskonalenie umiejętności ilustrowania treści ruchem .
- Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji, zapoznanie z uczuciem smutku, doskonalenie umiejętności rozmawia o emocjach. Wprowadzenie litery ,,t,T,, kształtowanie umiejętności sylabizowania i głoskowania, doskonalenie umiejętności posługiwania się narzędziem pisarskim.
Wprowadzenie liczby 3 w aspekcie kardynalnym ,porządkowym i miarowym, ćwiczenie umiejętności rachowania ,doskonalenie umiejętności kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym- w sklepie. Rozwijanie wiedzy przyrodniczej (jadalne i niejadalne części roślin ,szkodniki),wdrażanie do pomiaru ciężaru ,rozwijanie sprawności fizycznej .Kształtowanie umiejętności rozróżniania warzyw i owoców ,utrwalanie wiedzy na temat jadalnych części roślin ,doskonalenie umiejętności współpracy.
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania emocji innych ludzi ,zapoznanie z uczuciem strachu ,doskonalenie umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami .Wprowadzenie litetery ,,e,E,, ,kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem ,doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi. Wprowadzenie liczby 4 w aspekcie kardynalnym ,porządkowym i miarowym, podnoszenie kompetencji matematycznych ,doskonalenie umiejętności przeliczania. Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia nauka dostrzegania wspólnych cech między zwierzętami a stworami z bajek (wskazanie, podobieństw i różnic ),rozbudzanie dziecięcej ciekawości. Kształtowanie umiejętności rozmawiania o emocjach ,zapoznanie ze sposobem radzenia sobie w trudnych sytuacjach ,rozwijanie spostrzegawczości .