Nauczycielki

Karolina Igras

Katarzyna Kampa

język angielski

Magdalena Końska

poniedz, środa 10.40- 11.10

wtorek, czwartek 10:40- 11.10

Rytmika

Grażyna Czerniawska

zajęcia: wtorek, czwartek 9:50- 10:20

Personel pomocniczy

Ola Cieloch

Godziny pracy oddziału: 7:00 – 17:00

Dzień otwarty: pierwszy czwartek miesiąca

CZERWIEC 2026

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

Promyczki 4/5 latki

W czerwcu przeprowadzimy zajęcia w obrębie tematów kompleksowych:

1. W drodze do celu
2. Pięknie się różnimy
3. Morskie opowieści
4. Szlakiem wakacyjnych przygód

• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania uczucia zniecierpliwienia, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z nudą, doskonalenie umiejętności radzenia sobie z własnymi emocjami i respektowania praw innych osób w środkach komunikacji publicznej; utrwalanie znajomości nazw pojazdów i sposobów ich poruszania, zapoznanie z zasadami bezpiecznego przemieszczania się komunikacją , doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi, doskonalenie umiejętności klasyfikacji, rozwijanie myślenia matematycznego, wzmacnianie poczucia sprawstwa, zapoznanie z ciekawostkami o zwierzętach, kształtowanie umiejętności dostrzegania podobieństw między światem zwierząt i ludzi, wzmacnianie poczucia wartości świata przyrody, kształtowanie poczucia rytmy, rozwijanie kreatywności poprzez budowanie różnych konstrukcji.

• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania uczucia strachu ,zapoznanie z terminem ,,tolerancja’’, doskonalenie umiejętności doceniania wartości odczuwanych emocji .Doskonalenie umiejętności wypowiadania się i konstruowania zadań, kształtowanie umiejętności definiowania pojęcia ,,prawa i obowiązki dziecka ’’,poznanie praw dziecka doskonalenie umiejętności przestrzegania ogólnie przyjętych zasad. Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania ,zapoznanie z popularnymi wyliczankami ćwiczenia pamięci. Poznanie nazw państw i kontynentów ,zapoznanie z kulinarnymi symbolami kilku krajów, zachęcanie dzieci do poznawania nowych smaków. Zapoznanie ze sposobami samodzielnego radzenia sobie z nudą ,kształtowanie w dzieciach poczucia sprawstwa ,utrwalenie umiejętności współpracy w parach i grupach ,rozwijanie kreatywności ruchowej i orientacji w przestrzeni, kształtowanie umiejętności radzenia sobie z porażką.

• Poszerzanie wiedzy na temat radzenia sobie z porażką, złością; nauka koncentracji i samodzielnego wyciszenia, kształtowanie umiejętności odróżniania fikcji od rzeczywistości, rozwijanie słuchu fonemowego, doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej, doskonalenie umiejętności przeliczania elementów w zbiorze, klasyfikowanie zwierząt ze względu na środowisko życia, doskonalenie umiejętności określania kierunków w przestrzeni, kształtowanie umiejętności stawiania wniosków i wyciągania własnych wniosków poprzez przeprowadzanie eksperymentów, doskonalenie umiejętności muzycznych, rozwijanie miejętności pracy etapami.

• Zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa podczas pobytu nad wodą i w górach, utrwalenie znajomości numerów alarmowych, kształtowanie postawy odpowiedzialności, rozwijanie umiejętności analizy sylabowej i głoskowej, uwrażliwianie na muzykę i jej formy, kształtowanie postawy samodzielności podczas pracy, zapoznanie ze sposobem działania kompasu i nawigacji, doskonalenie umiejętności kodowania oraz logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności dokonywania obliczeń pieniężnych, kształtowanie cierpliwości, poszerzanie wiedzy na temat fauny i flory, poszerzanie wiedzy na temat zabytków polskich miast, uwrażliwianie na piękno przyrody, zapoznanie z muzyką góralską, rozwijanie ekspresji muzycznej, doskonalenie umiejętności grafomotorycznych i ekspresji twórczej.